Mentorer kan være til støtte og inspirasjon for unge bønder. Å lære bort sunt bondevett blir etter en evaluering av Østlandsforskning en post på statsbudsjettet. Artikkelen har tidligere i sommer blitt publisert på forskning.no og i Nationen -Noen ganger føler jeg meg som siste mohikaner i et område der det tradisjonelt har vært mye fruktproduksjon…. Les mer »
Flere titalls mentorer i fire regioner er til støtte og inspirasjon for unge bønder. Nå skal Østlandsforskning evaluere prøveprosjektet mentorordning for landbruket, som også er kalt Bonde hjelper bonde. Les hele rapporten om mentorordningen her (2019) Bakgrunn til Bonde hjelper bonde I forbindelse med jordbruksoppgjøret i 2014 ble det avsatt 4 mill. kroner til en flerårig satsing på rekruttering… Les mer »
Oppland og Hedmark fylkeskommuner har vedtatt en visjon om å gjøre disse fylkene til et ledende kraftsentrum for bærekraftig bioøkonomi i Norge. Opplandslandbruket er en av bærebjelkene. Kronikk publisert i lokalavisa GD i forbindelse med Forskningsdagene av Merethe Lerfald, Østlandsforskning og Heidi Knutsen, NIBIO Hva er bioøkonomi? I 2015 ble det grønne skiftet kåret til… Les mer »
Veger og tilgjengelighet er viktig for landbruksnæringen i Dovre og Lesja. Dette har betydning for vern av tidligere Hjerkinn skytefelt. Dette konkluderer forsker Hans Olav Bråtå i rapporten Vern av tidligere Hjerkinn skytefelt – Konsekvenser for landbruket av to vernealternativ, som publiseres i dag. Stortinget vedtok i 1999 å legge ned Hjerkinn skytefelt og tilbakeføre… Les mer »
Forholdet mellom bonden og nærstående i form av ektefeller eller samboer er avgjørende for læring og for videreutvikling av gårdsbruk. Dette skriver forsker Bjørnar Sæther i notatet Hvordan lærer bønder i Oppland. Rapport fra et forprosjekt. -Kona betyr mye, selv om hun ikke er ekspert, sier en av de 25 produsentene Sæther har intervjuet. Det… Les mer »
På oppdrag av Utdanningsdirektoratet evaluerer Østlandsforskning og Trøndelag Forskning og Utvikling forsøksordningen med lærlinger i landbruket. Forskerne skal følge et fireårig forsøk hvor elever i landbruks- og gartnerfag går to år på skolen og to år som lærling. Til nå har agronomutdanningen og gartnerutdanningen kun vært skolebasert. Kunnskapsdepartementet gjør nå et forsøk hvor agronomer og… Les mer »
