Dette notatet omhandler evalueringen av Vestre Totens Drøftingsteam og utgjør et kunnskapsgrunnlag for videreutvikling av Drøftingsteamet. Drøftingsteamet er delt i to, ett for ansatte og foreldre med barn i barnehage og ett for ansatte og foreldre med barn i skole. Teamet er et lavterksel tilbud for å drøfte utfordringer i et tverrfaglig og tverrsektorielt forum,… Les mer »
Entreprenørskap i de videregående skoler i Trøndelag. En kartlegging av forståelser, organisering og samhandling
I Trøndelag ser det ut til at det er en smal forståelse av entreprenørskap som respondentene mener er rådende i skolen, ikke en bred (pedagogisk entreprenørskap). Samtidig er det entreprenørielle arbeidsformer som har størst nedslagsfelt blant faglærere, noe som er naturlig da en bred tilnærming viser til en generell entreprenøriell metode og ikke det spesifikke… Les mer »