Hvordan lærer bønder i Oppland. Rapport fra et forprosjekt

Notatnr. 2015/02 av Bjørnar Sæther

Basert på intervjuer med bønder i Oppland og med støtte i litteraturen peker notatet på fem læringsarenaer. Relasjoner med nærstående er avgjørende for aksept for utviklingsarbeid og det foregår læring...

Evaluering av landbruksutdanningen på videregående nivå og vurdering av behovet for fagskoler innen landbruk

Rapportnr. 2014/05 av Bjørnar Sæther, Margrete Haugum, Merethe Lerfald, Asgeir Skålholt og Mona Stokke

Rapporten analyserer den landbruksrettede utdanningen i den videregående skolen og på fagskolenivå. Utdanningen er studert med basis i en undersøkelse av elevens egne vurderinger, informantintervjuer og andre kilder. Årsakene til...

Framtidsbilde – hva slags landbruk skal vi utdanne for de neste 20 årene i Oppland

Notatnr. 2013/07 av Bjørnar Sæther og Merethe Lerfald

I forbindelse med forvaltningsreformen ble fylkeskommunene gitt ansvar for rekruttering, utdanning og likestilling i landbruket. Prosjektet Rekruttering, utdanning og likestilling i landbruket (RULL) ble gjennomført i perioden 1.august 2010 til...

Fremtidsretta kompetansetilbud for landbruket på Sør-Østlandet

Rapportnr. 2012/15 av Bjørnar Sæther, Merethe Lerfald og Mona Stokke

Fylkeskommunene i Østfold, Akershus, Buskerud, Vestfold og Telemark har gått sammen om en utredning av hvordan en kan øke rekrutteringen og styrke kompetansetilbudet i landbruket. Prosjektet skal bidra til et...