*
Hjem
Forskningsområder
Publikasjoner
Nyheter
Kontakt
Ansatte
Vi tilbyr
Evalueringsstøtte
Forskning og analyse
Hospitering og opphold
Mobil tenketank
Prosessledelse
H
Vi tilbyr
Evalueringsstøtte
Forskning og analyse
Prosessledelse
Forskningsområder
Regional utvikling i distriktsområder
Kunnskapsstatus fritidsboliger i Innlandet 2021
Tradisjoner og trekk i samfunnet som påvirket hyttekulturen
Fra hytte til fritidsbolig i fjellområdene
Fritidsboliger: antall og utvikling
Bygging i felt og avstand til tettsteder
Dilemmaer rundt fritidsboliger og bærekraft
Fritidsboliger og naturingrep
Fritidsboligers miljøavtrykk
Kunnskapsbehov rundt bærekraft og fritidsboliger
Nasjonal og regional politikk
Lokale retningslinjer, skatter og avgifter
Planlegging
Konflikter rundt fritidsboliger, planlegging, og arealbruk
Planlegging, fritidsboliger og ressurskamp
Økonomiske effekter av fritidsboliger
Kommunaløkonomiske virkninger
Lokaløkonomiske virkninger
Fritidsboliger som motor i stedsutvikling?
Fritidsboliger og deres beboere
Når bruker vi hytta?
Fritidsbeboere og lokalsamfunnet
Eksempler på hytteundersøkelser
Metoden i prosjektet Kunnskapsstatus fritidsboliger i Innlandet
Oppsummering og kunnskapshull
Referanser
Mangfold, likestilling og inkludering
Innovasjon i privat og offentlig sektor
Øvrige forskningsområder
Entreprenørskap i grunnopplæringen
Om Senter for entreprenørskap i grunnopplæringen (SEG)
Første forskningsfunn fra ICEE entreprenørskapsprosjekt
ICEE viser at elever som deltar UB gjør det bedre
Lærere sier de trenger opplæring i entreprenørskap
Ønsker mer samarbeid mellom skoler og bedrifter
Ungdomsbedrift motiverer elever til skolearbeid
Ungdomsbedrift skaper gründere
Jenter får størst utbytte av entreprenørskap
Mange fordeler med ICEEs forskningsdesign
Ønsker mer støtte for entreprenørskap i skole
Ungdomsbedrift er positivt for elever med særlige behov
Foreldre er positive til Ungdomsbedrift
Publikasjoner
Nyheter
Kontakt
Om oss
Ansatte
Ledige stillinger
H
/ Elisabeth Rønnevig
Del:
Elisabeth Rønnevig
No description in the author's profile.
Info
