Jon Helge Lesjø, Forsker ved Østlandsforskning

Kommunesektorens framtid 2012-2037

Rapportnr. 2012/01 av Tor Selstad, Tor Dølvik, Andreas Hompland, Jon Helge Lesjø og Toril Ringholm

Prosjektet gjennomgår i del 1 ulike utfordringer og drivkrefter for kommunesektoren, som legges til grunn for konstruksjonen av alternative scenarier for den neste 25 årene: 2012-2037. I del 2 drøftes handlingsmuligheter framover i form av...

Lutter velvilje, men mye gjenstår. Politisk deltakelse blant mennesker med funksjonsnedsettelser

Rapportnr. 2011/06 av Ingrid Guldvik og Jon Helge Lesjø

Rapporten belyser hvilke forhold som fremmer og hemmer politisk deltakelse blant funksjonshemmete. Studien bygger på kvalitative intervju med tre grupper av informanter; lokallagsledere og generalsekretærene i politiske partier, representanter for interesseorganisasjoner og folkevalgte med nedsatt...

Partiene og lokaldemokratiet. Tre foredrag

Notatnr. 1998/08 av Jon Helge Lesjø

Notatet består av tre frittstående foredrag. De formidler hovedfunn fra Øfs undersøkelse om aktivitet og partilagenes plass i lokalpolitikken, og knytter disse funnene til annen forskning om lokalpolitikk og kommunalt demokrati. Foredragene har en populærvitenskapelig...

Ansettelser i kommunene – politikk eller administrasjon?

Rapportnr. 1995/30 av Jon Helge Lesjø og Eivor Randi Nebben

Prosjektet sammenligner rekrutteringspolitikken i kommuner der vedtak om ansettelser fattes i politiske organ med kommuner der ansettelser er delegert til administrasjonen. Prosjektet tar for seg: 1) Hvordan organiseres rekrutteringsprosessen? 2) Hvilke rekrutteringskriterier blir det lagt...

OL94 som politisk lærestykke. Beslutningsprosessen fram mot Lillehammer OL

Notatnr. 1993/34 av Jon Helge Lesjø

Notatet presenterer et rammeverk for en politisk analyse av OL saken. Det gir videre en empirisk gjennomføring av OL sakens tre faser: i) akseptering ii) policy utforming iii) iverksetting

Mellom stat og profesjon. En undersøkelse av kommunen som skolepolitisk aktør.

Rapportnr. 1992/13 av Ole Petter Askheim, Halvor Fauske og Jon Helge Lesjø

Rapporten tar opp kommunens rolle på det skolepolitiske området i spenningsfelt mellom statlig styring og desentralisering av avgjørelser. Den fokuserer hvilke muligheter det finnes for kommunen som skolepolitiske aktør på det kunnskapspolitiske området. Rapporten drøfter...

Kommunen som aktør i utviklingen av grunnskolen.

Notatnr. 1992/11.04 av Ole Petter Askheim, Halvor Fauske og Jon Helge Lesjø

Kommunestruktur og tiltaksarbeid.

Rapportnr. 1991/22 av Oddvar Bukve og Jon Helge Lesjø

Denne rapporten utgjer sluttrapport frå prosjektet Kommunar og fylkeskommunar som regionale utviklingsorgan. Prosjektet er utført på oppdrag frå Kommuneinndelingsutvalet, gjennom eit samarbeid mellom NIBR Nord-Norge, Vestlandsforskning og Østlandsforskning. Ved Vestlandsforskning er dette prosjekt O-214, ved...

Kommunale næringsfond – en ny sareptas krukke?

Rapportnr. 1991/04 av Jon Helge Lesjø og Martin Rønningen

Denne evalueringsrapporten undersøker og vurderer kommunenes bruk av komunale næringsfond for perioden 1987-89. I denne treårsperioden fikk 169 kommuner og 4 interkommunale sleskaper tildelt næringsfond på tilsammen 189 mill. Rapporten gir informasjoner om kommunenes anvendelser...

Tiltaksdatabasen. Tiltaksprosjekter støttet av DU og KOM. Prosjektkatalog

Rapportnr. 1990/26 av Jon Helge Lesjø og Astrid Øydvin

I databasen er det samlet informasjon om prosjektene på en rekke variabler, det meste av informasjonen er gjengitt her i prosjektkatalogen. Katalogen inneholder informasjon om søker, og hvilken person eller instans som er ansvarlig for...

OL-saken som beslutningsprosess – rasjonell, segmentert eller anarkistisk?

Notatnr. 1990/11.04 av Jon Helge Lesjø

Beslutningsprosessen knytta til OL-94 drøftes i forhold til ulike beslutningsmodeller: Teorien om rasjonelle valg, segmenterte vs. anarkistiske beslutningsprosesser.

Utkast nr. 2; Basisscenarier for kommunene i framtida

Notatnr. 1990/06.04 av Tor Dølvik, Jon Helge Lesjø og Tor Selstad

Den vidaregåande skolen som kunnskapssenter. Forprosjektrapport.

Rapportnr. 1989/29 av Jon Helge Lesjø og Astrid Øydvin

Rapporten tar utgangspunkt i dei nye utfordringane dei vidaregåande skolane står overfor som regionale kunnskapssenter. Vi skisserer noen sentrale problemstillingar som vi vil arbeide vidare med i eit hovudprosjekt. Rapporten inneheld elles ein oversikt over...

Jon Helge Lesjø

Publikasjoner